金台区学生资助管理中心、金台区勤工俭学办公室
二00九年度上半年工作总结
本期，在区教育局的正确领导和市教育局、市资助中心的悉心指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，全面落实学生资助各项政策，积极推进勤工俭学各项工作，取得了令人鼓舞的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、学生资助管理工作：
（一）自觉加强内部建设，不断美化外部形象。
本期，我们以学习实践科学发展观活动为契机，努力提高窗口单位服务意识，内强素质、外塑形象。从二月份一开学，我们就狠抓纪律教育，将每周一例会固定下来，会会强调日常纪律，不断规范服务行为。五月份，我们对外部环境进行集中整治，竭力营造资助氛围，在外墙上制作了“济困助学、励志成才、热情服务、公正公平”的十六字资助宗旨悬挂了政策解读牌七块、服务监督台一块、公告栏一块，对外公布监督举报电话2部，并提出16句优质服务标准，积极规范职工行为，自觉接受群众监督。从五月下旬开始，全体职工全力以赴热情接待生源地贷款群众，耐心解答，周到服务，使前来办事的250多名群众高兴而来，满意而归。六月份，我们扎实开展纪律作风整顿月活动，每天严查签到、在岗和电脑工作状况，集中纠正迟到、离岗和与工作无关的电脑操作，收效甚佳。还将原有制度全面修订，又充实六大资助政策内容、实施办法和工作流程，完成了本单位新的规章制度汇集。
（二）大力宣传资助政策，认真做好各项工作。
1、抓紧时机宣传资助政策。按照市上要求，结合我区情况，我们将六—九月作为全区学生资助百日宣传活动月，向各校下发了活动安排，部署了阶段活动。现已在7月2日组织了高中学校在校宣传，还将于7月10日在陈仓置业广场组织一次全区各校参加的大型资助宣传活动，要求每校展出板面，四乡镇同一时间在本乡镇组织宣传。目前，资助中心正加紧印制上街横幅，制作宣传版面，灌制宣传光碟，印发宣传彩页，规划场地，联系媒体，做好一切筹备工作。除组织集中宣传外，我们抓紧一切与学校接触机会，宣传党的资助政策，如利用四月份的全区集中资助检查、两次资助工作会议和办理资助业务等时机，向各校全方位宣传解读资助相关政策，下达政策知晓比例，对学校宣传工作起到了很大促进作用。
2、精心组织对外资助业务。上半年，我们组织召开全区高中校长会2次，认真传达省、市会议精神，全面部署了生源地信用助学贷款和高等教育入学救助工作。目前，已为350名学生办理了国家生源地信用贷款预申请业务，7—8月将组织学生签订合同；全面安排了全区高中学校高等教育入学救助初审工作，现进行群众咨询解答，并准备接待学校上报；有条不紊地做好“两免一补”和中职学校国家助学金管理，准确下拨各种款项，及时解决存在问题。上半年，共计发放33所农村学校“两免一补”经费351万元，惠及学生13570名，发放32所城市学校免杂经费327余万元，惠及学生25188名，发放6所中职学校国家助学金312万元，补助学生4189名；收回1所中职学校违规资金六十多万元，上缴区财政局教科文专户。
（三）加强日常监督检查，确保政策落实到位。
我们将日常监督与集中检查有机结合，平时，要求“两免一补”、中职助学金、高中贫困生资助等管理人员每期最少3次下到学校检查或抽查，监督各类资助金的管理过程，及时纠正存在问题，查校率达100%。4月13日----24日，区教育局、区财政局和区学生资助管理中心组成联合检查组，对全区各校二00八年的学生资助工作进行了全面集中检查。在两周检查中，共查学校49所，其中小学24所，中学17所，高中2所，公民办职业高中6所，采取听汇报、看资料、查账本、随机走访、座谈交流和问题回馈方式进行，整体印象良好，反映了学生资助这项惠民工程已得到全社会的关注和重视。通过检查，我们发现了基层学校资助工作的许多可取之处，如绝大多数学校做资助工作感情真挚，爱心浓厚，政策宣传广泛，档案管理规范，资金管理严格，个别学校除管好国家资助资金以外，还自发成立爱心基金会，发动全校师生捐款，资助特困学生，令人敬佩。但也看到不少问题，少数学校政策宣传不全面，档案和资金管理不规范，个别中职学校国家助学金管理严重违规，如中北职业高级中学滞留在账上的助学金达60余万元。我们边查边整，当场反馈，立即纠正，现已将中北的沉淀资金收缴区财政局教科文专户，并要求各中职学校尽快从事业收入中足额提取5%的资金，全部用于优秀学生奖励和贫困学生资助，确保资金专款专用，提高资金的使用效果。
二、勤工俭学半工作：
（一）加快劳动实践基地建设，努力服务农村教育。
继续巩固和发展农村学校劳动实践基地建设，以抓好基地的日常管护和规范化管理为龙头，不断完善基地的卡、图、证等资料，彻底消灭基地空白校，高质量、高水平地把基地建成培养学生劳动观念和实践能力的场所，满足农村学校学生劳动实践教育的要求。积极指导农村学校劳动实践基地进行种植结构调整，扩大基地效益，增强基地的教育活动能力。
（二）积极开展新农村卫生新校园试点工程的建设。
2008年，我区红硖小学和西原小学参与了第一批陕西省新农村卫生新校园项目试点工作，在验收中得到了省、市专家和领导的一致好评，现如今两校的项目工程运行态势良好，成为校园环境的一大亮点。去年我区金河乡金河中学和蟠龙镇小村小学又被市、区确定为陕西省第二批“新农村卫生新校园建设工程”试点项目校。按照省、市统一要求，两项目校均成立了以校长为组长的工作领导小组，从实进行了工程预算，从严选定了施工队伍，从高制定了施工标准，严格按照程序，对工程公开招标，先后开始了施工。区勤办多次深入两校协调联系，督促检查，先后召开现场办公会4次，并下发了进展要求通知书。四月初，两校均已完成卫生厕所的改建，沼气池、猪舍的建设，并积极克服困难，抓质量、抓进度、抓安全，加快工程进度，努力按时完成沼气系统的安装，沼气池备料的添加，种植大棚的建设。争取顺利点火，迎接省上验收。同时积极组织全省第三批“新农村卫生新校园建设工程”项目的实施，现已确定硖石乡六川河寄宿制小学和陵原乡中心小学为试点项目校，并于五月中旬召开了启动会，7月7—9日将组织两校参加省上的培训会。我们将总结经验，抢抓机遇，克服困难，保证两校项目工程按时开工，力争年内建成投用。
（三）进一步加强教育内部市场开发和管理，逐步构建支持教育发展的服务体系。
我们不断加强管理，拓宽完善教育内部市场。一是健全组织机构。建立各项规章制度，并多次深入校办企业、学校教育服务中心调研指导工作，在全区形成上下联动的管理网络，加快我区教育服务体系的建设。二是规范管理过程。为了进一步规范学校学生校服管理工作，我们严格落实“宝鸡市中小学统一着装管理办法”，保护了学生的合法权益。一年来，全区校服管理赢得了学校及社会的赞许。三是加大学校后勤服务社会化改革。一年来，我们坚持“勤工俭学双服务”（即：为教育的改革与发展服务，为师生的学习和生活服务）的宗旨，积极鼓励学校在原有教育市场的基础上，创新工作思路，转变后勤职能，完善后勤管理，积极建立与市场经济体制相适应的具有金台教育特色的市场运行机制。四是加大校企改革力度。面对新形势，区勤办坚持深入企业调研服务，积极引导校企进行改制。在我们的指导下，全区校办企业上半年完成产值370万元，工业利润6万元。
经过全体职工一致努力，本期，我们顺利完成了各项工作任务，在外赢得了各级领导的不同赞誉，在内形成了积极上进的良好作风。我们将倍加珍惜劳动成果，继续完善管理机制，不断总结经验教训，尽力缩短工作差距，团结勤奋，务实创新，为开创我区学生资助工作的新局面而不懈努力。
金台区学生资助管理中心
金台区勤工俭学办公室
二00九年七月三日
