金台区创建省级教育强区
简 报
第六期
金台区创建省级教育强区领导小组办公室 2009年11月4日
目 录
【创强聚焦】
区政府常务会议研究部署创建教育强区工作
【工作动态】
细化管理 夯实基础 稳步推进教育强校建设
加强教育费附加征缴 为“创强”提供强有力的资金保障
* “教育强区”知识宣传
【创强聚焦】
区政府常务会议研究部署创建教育强区工作
10月14日，区长李兴安在区政府三楼会议室主持召开了2009年度区政府第11次常务会议，会议就我区创建省级教育强区工作提出了指导性意见。
区创强办主任、区教育局局长陈宝庆首先汇报了我区“创强”工作进展情况及取得的阶段性成果，通报了9月底省教育厅专家组调研我区创强工作的有关情况，并对下一步创建教育强区工作进行了再部署，特别就如何攻坚克难、解决薄弱问题提出了明确的思路和具体的要求。
会议充分肯定了我区“创强”工作所取得的成绩，同意陈宝庆局长提出的意见，就如何更好更快推进教育强区创建工作进行了认真讨论和研究，并对下一步工作提出五点指导意见：
一是深入推进素质教育。认真学习领会温家宝总理在今年教师节座谈会上的重要讲话精神，深刻研究办学指导思想，不断创新教育理念，深化基础教育课程改革，创新人才培养模式，锻造高素质师资队伍，全面提高学生综合素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的中小学生，切实提高教育教学质量。二是进一步加快中小学布局调整步伐。认真落实《金台区中小学布局调整规划》，坚持布局调整与薄弱校建设、寄宿制学校建设相结合，科学配置教育资源，推进各类教育均衡发展。三是加快创建省级教育强区步伐。区教育局、各乡镇街和各相关部门要将创建工作作为重中之重，对照创强标准，细化任务，倒排时间，严格自查，全面整改，确保创强工作高线达标。四是注重幼儿教育和职业教育。加快发展农村幼教事业，规范管理，办好乡镇中心幼儿园，积极探索“多元化投入、标准化建设、一体化管理”的农村幼教发展新路子；同步发展职业教育，早日将蟠龙二中建设成为标准化职业学校。五是多方投入。由区教育局负责，多渠道筹措资金500万元，集中发展教育事业；由区财政局负责，将全区高中教育部分调剂出的资金全部用于教育事业发展。
与此同时，区创强办进一步细化工作任务，落实责任到人，整理各类档案，完善申报材料，印制表册，下发要求，督促各乡镇街、各成员单位、各中小学校幼儿园对照创建标准，加快整改步伐，加大宣传力度，营造浓厚的创建氛围，发动全民共同做好各项迎检工作，确保创建教育强区一举达标。
（局办/文）
【工作动态】
细化管理 夯实基础 稳步推进教育强校建设
——店子街小学重视校容校貌建设和“创强”环境氛围营造，从小处着手，有力地推动“创强”工作。在校园醒目位置悬挂“创强”宣传标语，定期更新“创强”宣传专栏，张贴校园文明提示语牌，悬挂名人名言、古诗词、教育格言等标语牌及名人书画，营造浓郁氛围；充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、板报展评、主题班会等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传动员，从纪律、卫生、安全等八个方面，对学生提出具体要求，持之以恒地开展“日讲日查、周结周评”的常规教育活动，从细微处入手，把行为规范落到实处，实现处处无小节，时时皆教育的教育格局。
——金台高级中学先后召开年级组长、各部室工作人员扩大会议，对前期“创强”工作进行了全面自查，对省市区级相关领导调研考察时所提问题对照检查，进一步明确“创强”工作任务，及时调整工作思路，突出工作重点，强化整改措施，营造浓郁的文化氛围，安排专人负责完善档案资料，按时限严格检查再改进，确保每个阶段的工作都能及时、高效的完成；进一步加强教育教学常规管理和后勤服务管理，注重阶段小结，保证了良好的教育教学效果，校风、教风、学风呈现出良性发展态势，学校呈现出文明、和谐、团结、向上的氛围。
——宝铁二中在做好“创强”工作的档案整理、部室建设、文化宣传等工作外，着力从教育教学本身找突破口，练好教育的“内功”。
在教学管理上不断深化课程改革，积极推进素质教育。针对近两年来学生生源结构发生重大变化的情况，组织教导处作好统计摸底工作，多次召开任课教师会、家长会、学生干部会，摸查情况，共同分析，强化措施，细化管理，做到“眼中有学生，心中有学生”切实做到把学生的身心发展当作教育的第一要务来抓，充实了“创强”工作的内涵。
（据来稿汇编）
加强教育费附加征缴
为“创强”提供强有力的资金保障
教育费附加是一种随流转税附加征收的费种，由地税部门负责征缴，是国家对教育事业实现长期资金投入的重要渠道，是保障教育事业健康有序发展的重要资金来源。为确保金台区教育事业的蓬勃发展，宝鸡市地方税务局金台区分局全体干部职工牢固树立“全心全意服务于教育事业”的思想观念，一丝不苟的履行代征职责。不折不扣的贯彻落实国家有关教育费附加征收的法令法规，把教育费附加的征收工作放在与税收同等重要的位置，做到“同安排、同检查、同征收、同考核”。
在征收教育费附加工作中，金台地税分局始终坚持做到：一是严格执法，依率计征，保证教育费附加足额征收，及时入库。二是建立健全教育费附加工作中的激励机制，并将教育费附加的征缴工作纳入岗位目标责任制考核，实行“一票否决制”、奖惩兑现。三是注重政策宣传，严格贯彻执法有关教育费附加的法规、政策，保证教育费附加的组织收入工作有序开展。四是完善教育费附加的代征代扣工作，严格要求各营业税代扣单位必须随税代扣教育费附加，确保从源头上预防教育费附加的流失。五是宣传、落实税收优惠政策，支持校办企业发展。六是严格稽查、检查，在进行税收稽、检查的同时，加强对教育费附加缴纳情况的检查，做到堵漏增收。七是积极与金台国税局联系协调，杜绝国税代征代扣发票窗口换票收入中教育费附加的流失。
2006年至2009年9月，金台地税局分别征收教育费附加860万元、1000万元、1149万元 、990万元，组织收入连年高速增长，为金台区教育事业的发展提供的强有力的资金保障，为教育事业的发展和创建省级教育强区做出应有的贡献。
（宝鸡市地方税务局金台分局/文）
*“教育强区”知识宣传
1、建立义务教育档案表册有哪些具体要求？
答：⑴依据：乡镇（街道）辖区内公安派出所户籍。⑵范围：0－24周岁。⑶要求：①分年龄段建造，在校生证明可附在登记表后面或另册处理；②本地出生未申报户口或外来人口另行造册；③由于公安派出所户籍和接受教育情况是动态变化的，所以义务教育登记表每年要与公安派出所户籍核对，并滚动登记适龄人口就学情况。
2、为什么要做好在外就学学生的取证工作？
答：目前，我区有一部分适龄人口跟随父母客居外地，其就学情况必须由所在学校出具在校生证明方能得到认可。因此，镇、村干部要密切配合学校做好在外就学学生的取证工作，追回在校生证明。否则，全区小学和初中适龄人口入学率将无法准确统计。
3、小学和初中适龄人口入学率要求达到什么要求？
答：小学及初中适龄人口入学率均要求达到100%。
4、小学和初中在校生年辍学率要控制在什么范围内？
答：小学在校生应做到无辍学；初中在校生年辍学率要控制在2%以下。
5、残疾适龄人口义务教育阶段入学率要达到百分之几？
答：全区达85%以上。
6、学前三年教育入园率和高中阶段教育入学率要达到什么要求？
答：学前三年入园（班）率达85%以上。高中阶段教育入学率达85%以上。
7、高中阶段教育指的是哪些类型的教育？
答：高中阶段教育包括“普通高中、综合高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校”等学校的教育。
8、统计高中阶段教育入学率要做好哪些准备工作？
答：各乡镇（街道）及学校每学年末要摸清辖区内初中校和完中校初中部以及在外就学初中毕业生升入高中阶段教育情况，并将在外就读学生及时填入适龄儿童、少年入学花名册。
