金台区创建省级教育强区
简 报
第三期
金台区创建省级教育强区领导小组办公室 2009年4月29日
目 录
【创强聚焦】
全区教育创强工作开局良好
【工作动态】
龙泉小学抓创建力争高线达标
宝铁一中“创强”带来新变化
提高认识 加强领导 积极推进“创强”工作进程
——西街小学创强工作掠影
【创强聚焦】
全区教育创强工作开局良好
金台区教育系统创建省级教育强区工作动员大会召开后，全区各中小学、幼儿园迅速行动，仔细对照《创建工作实施意见》省颁评估标准逐项逐条进行核查,各项工作全面实施,整体推进，形成了浓厚的创建热潮。
一是加强组织领导，夯实目标责任。各乡镇街和各中小学、幼儿园，及时成立了以“一把手”负总责的创强工作机构，对照创建标准细化工作方案，落实具体任务和责任人,明确工作目标，精心组织实施，督促落实整改，确保了创建活动的顺利推进。二是注重舆论宣传,营造良好氛围。各校园、各单位通过制作横幅标语条、宣传版面，印发宣传资料，办创强板报、校园简报，利用校园广播等方式广泛宣传创强工作，营造了良好的创强氛围。三是优化资源配置，强化安全工作。各校园进一步加强规范化建设，不断充实室部内设和优化教育资源配置，坚持实施素质教育，提升办学水平；结合暑期教师学习会和当前预防手足口病、H1N1甲型流感工作，大力加强师生安全教育，增强师生安全防范意识，坚持安全工作常抓不懈，确保师生人身安全，校园安全稳定。四是健全档案管理，改善校容校貌。档案管理是创强的一项重点工作，绝大多数学校能对照标准严格自查，重视档案的完整性、真实性和逻辑性，发现问题及时整改，高质量高时效地完成归档整理工作；加强对校园环境综合整治，粉刷大门、绿化校园、更新防盗网，使学校面貌焕然一新。
（局办/文）
【工作动态】
龙泉小学抓创建力争高线达标
确保顺利通过 省“创强”工作验收，龙泉小学根据《宝鸡市金台区创建省级教育强区工作实施方案》的文件精神和区教育局的安排，全面进入迎检临战状态，以“整体规划、分类推进、重点突破、整体提高”为指导思想，瞄准制高点，攻坚克难，全力以赴，狠抓落实，做好迎检各项准备工作。
一、领导重视，措施到位抓落实 一是健全组织保障机制。成立迎检领导小组，各项工作职责明确，专人负责，从严把关，保证迎检工作的正常有效开展。二是强化跟踪检查制度，迎检领导小组每周及时到各部室检查落实迎检工作进度，及时推广好的做法，指导整改不足的方面。三是学校修改下发《教学常规管理办法》，督促各位教师从常规着手，深入推进新课程改革工作。
二、广泛宣传，舆论先行造氛围 “认真制定迎检工作方案，多管齐下，全力打造全社会合心、合力、合拍的良好迎检氛围。多次召开迎“创强”动员部署会，师生动员大会，要求全体师生切实提高思想认识，把握工作重心，积极进取，求真务实，自觉参与到迎检的各项准备工作中去。邀请社区负责人、家长学校成员到校参加“迎‘创强’验收教育工作座谈会”，加强学校与社区、家长之间的联系，并印发700余份《致家长一封信》，达成共识，争取支持。
三、严格规范，资料整理巧创新 软件材料的整改优化是学校迎检的基本工作，学校要求资料小组成员在整理材料时做到高标准、严要求，推陈出新上档次。一是认真核对数据，确保“四率”（入学率、辍学率、按时毕业率、专任教师合格率），把好“四关”（学额巩固关、入学关、毕业关、质量关）。二是对各项材料进行再完善，再充实，做到“精”、“细”、“全”。三是备查材料装帧新颖考究，做到“三个一致”，材料盒大小一致，盒内目录设计一致，部室资料整理一致，并制作备查材料总目录和标签，便于查找。
全体教师的齐心协力，求真务实，积极对照创强细则落实了任务，为迎接省专家组的评估验收打下了良好的基础。
（龙泉小学/文）
宝铁一中“创强”带来新变化
宝鸡铁一中全面贯彻创建教育强区工作动员大会会议精神，认真落实金台区《创建工作实施意见》，明确目标，夯实责任，扎实有效地推动创建工作顺利开展，学校面貌发生了新变化。主要体现在五个方面：一是明确目标抓落实。校长亲自抓创建工作，对照创建标准细化工作方案，明确工作目标，精心组织实施，督促落实整改，确保了创建工作顺利推进。二是加大力度搞宣传。利用国旗下讲话、校园广播站、教师大会等反复进行宣传，让师生明确创建教育强区的意义、目的、要求，使创建教育强区观念深入人心，形成社会合力。三是完善管理要质量。以“创强”为契机，结合“教育质量年”和“队伍建设年”活动，进一步细化常规管理，进一步优化课堂教学，进一步加大师资力量的培训提高，通过开展常规大检查等活动，不断提高教育教学质量。四及时整改抓成效。多次召开创强工作会议，逐条对照评估内容，严格自查，分类细化，落实到人，不断完善档案资料整理工作。
我校创强工作初见成效，校风、校貌日新月异，在近日宝鸡市教育局高中教学检查中，被市局检查组誉为“像春天里的春笋充满生机”。
（铁一中/文）
提高认识 加强领导
积极推进“创强”工作进程
——西街小学创强工作掠影
一、营造氛围，形成共识
西街小学组织全体教师深入学习《金台区创建省级教育强区工作实施方案》，切实增强实施“创强”工作的紧迫感和使命感，努力营造“创强”的良好氛围。
二、责任到人，加强领导
将“创强”工作纳入学校工作的重中之重，对照“创强”标准，结合学校领导班子成员分工及教师个人特长进行分解，责任到人，确保“创强”工作责任落实到位。
三、分段落实，及时整改
成立“创强”各阶段工作小组，根据自查反馈意见，及时制定阶段性整改方案，将整改项目进一步细化分解到人，不断推进“创强”各项工作深入开展。
（西街小学/文）
