第二期

金台区教育系统“双高普九”办         2008年5月6日
 

　　4月25日，区长李兴安、副区长陈蓓在区政府办公室主任虢伟章、财政局局长薛睿、教育局局长陈宝庆陪同下，深入铁二中、铁一小、陈仓路小学、十二厂中学、十二厂小学、斗鸡台小学、新秦小学、铁四小8所学校及区青少年活动中心，对我区教育工作进行了全面细致的检查。
　　李兴安指出，“双高普九”迎检工作是一项事关全区经济和社会发展全局的重要任务，是区委、区政府今年工作的重点之一。教育系统一定要加强领导、广泛发动、认真研究、精心组织，克难奋进、开拓创新、真抓实干，切实做好迎检工作，全面完成“双高普九”迎检各项任务。同时，也要抓好学校常规教育教学工作，深入推进素质教育，切实加强教育教学管理，突出教学中心，狠抓教育教学质量，努力推动教育工作再上新台阶。
　　在谈到全国文明城市创建工作时，李兴安指出，学校作为创建文明城市的窗口，一定要不断加强对学生的文明礼仪教育，以“诚、智、礼、信”为标准加强每位学生“心、知、言、行”四方面的修养，不断提升教育系统的文明形象，为宝鸡创建全国文明城市工作增色添彩。
李兴安强调，我区实施教育强区发展战略几年来，经过全区上下的艰苦奋斗，在教育理念更新、办学条件改善、管理层次提升、师资队伍建设等多个方面都取得了可喜成绩。教育系统广大干部和教职员工认清形势，统一思想，振奋精神，破难创新，进一步提升教育水平、教学质量，在打造教育品牌上作足文章，精心规划“大教育”发展方略，推动金台教育向更高的层次和水平迈进。

吃透标准搞创建   稳步推进抓落实
——金台区“双高普九”办邀请渭滨区政府教育督导室副主任肖少阳、张洁介绍创建经验

　　为搞好“双高普九”的迎检工作，四月二十五日金台区“双高普九”办公室邀请渭滨区政府教育督导室副主任肖少阳、张洁两位同志介绍创建经验。
　　座谈会上，肖少阳同志从前期工作、档案整理、室部建配和经费投入等四个方面进行了介绍。在前期工作方面，她谈到，首先是召开会议、下发文件，成立机构，组建专门“双高普九”办公室，实行任务细化，领导包抓，并定期进行督查、指导和通报。前期的宣传动员工作要做的扎实、细致、到位，做到上下一条心，全区一盘棋。同时，要向社会各界广泛宣传，提高人民群众对“双高普九”的知晓率和支持；在档案整理方面，她从数据整理、档案的续建、教育管理、素质教育等四个方面进行了讲解，并对数据搜集的具体程序、档案续建的要领、教育管理和素质教育的具体内容进行了详细的介绍；在室部配建方面，她谈到有条件的学校可以通过建设使得室部达标，没条件的可以通过清腾、合并达标。关于仪器的采购方面，她就仪器的产地、规格、质地、质量的要求进行了细致的辅导；在经费投入方面，她讲到，要对照标准，做到05、06、07三年政府对教育的投入与教育局帐面保持一致。最后，她对迎检中的一些细节，如线路的选择、教师的精神面貌等方面提出了一些指导性意见。
　　张洁同志就汇报材料的编写、专题片的制作及资料的整理等方面进行了指导。他谈到，汇报材料代表区委、区政府的形象，要对照指标体系，写出经验，写出特色。自查报告和区委书记、区长、分管书记、副区长的讲话材料要集结成册，全区教育工作会后的有关发文出一个汇编；汇报要有专题片，并通过新闻媒体进行宣传；学校的资料整理按八类摆放，标识明确。对办事处的检查主要看档案，看办事处书记、主任对“双高普九”的重视程度。另外，他还谈到了迎检的一些细节，如校长对学校的发展规划、组织教师对“双高普九”教育法律、法规的学习情况和学生对“双高普九”的知晓率等进行了补充。
　　区“双高普九”领导小组副组长张守国同志及“双高普九”办公室全体同志参加了座谈会。

*****************************工作动态 *****************************

早动员　明目标　细分工　讲落实
——东仁堡小学“双高普九”工作情况

　　“双高普九”是对“两基”成果的巩固，对全区来说实施“双高普九”是为建设“教育强区”打基础，对一个学校来说这是发展的机遇：一是通过对照标准，更加规范教育教学行为，提高办学水平，二则有机会改善办学条件，促进学校持续发展。
　　如何抢抓这一机遇？东仁堡小学领导班子很快达成共识：早动员，明目标，细分工，讲落实，让实施“双高普九”的过程成为促进学校提高、发展的过程。
　　实施“双高普九”目标是：硬件更有品味，软件更有竞争力，教育质量更有说服力。落实此项工作的工作原则是：摸清差距，着眼发展，有效改进，创新工作。
　　2008年1月，东仁堡小学就对我区08年要实施“双高普九”工作向全校教师宣讲，并于08年2月完成了各室部配置的重新摸底工作。3月初由副校长杜文带队到渭滨区取经，在此基础上对各项工作作了细致的分工。当3月底，区“双高普九”工作实施方案下发后，他们在已做工作上对照标准进行再次梳理，并明确学校“双高普九”六个工作组的职责，要求每位负责人要高质量高水平完成任务。
（东仁堡小学 供稿）

******************** 　　　　简讯 　　　　************************

--- 4月16日，宝铁四小组织相关人员到渭滨区铁三小参观学习，先后参观了铁三小部室建设，并学习他们“双高普九”档案归类管理经验。
（宝铁四小 供稿）
--- 4月21日，新华职业中专贾恪校长带领本校“双高普九”工作小组同志一共10人前往渭滨区红旗路职业中专进行学习交流，虚心听取了他们的经验和指导。通过参观学习，查找差距和不足，统一思想，提高认识，增强工作人员的工作责任感和工作积极性。
（新华职中 供稿）

*****************************工作纪实 *****************************

创新包抓机制   全力推进“双高普九”工作
——“双高普九”第三包抓组检查工作纪实

　　“我们不仅要帮助每所受检学校顺利通过评估验收，而且要让我们包抓的每所学校旧貌换新颜，让学校的每一次的新变化成为每位组员最美好的回忆”。这是“双高普九”第三包抓组出发前每个成员的共同心愿。
　　面对学校基础设施落后，室部设置不全，个别学校班子认识模糊的实际问题，第三包抓组一行8人在李恒、陈艳两位同志的带领下，破难创新，集思广益，严明工作纪律，明确工作责任，坚持问题一线发现，困难一线解决、经验一线总结、典型一线推广、任务一线落实，奏响了一支“双高普九”的进行曲。
一、统一思想、严明纪律，克服畏难情绪，树立必胜的工作信心。
　　出发前，第三包抓组组织全体成员及时统一思想，逐一分析了9所受检学校的现状，明确了工作方向，严明了工作纪律，提出了工作要求，坚定了工作信心。针对受检学校普遍信心不足，畏难情绪严重的实际情况，检查组每到一所学校，都要及时召开学校“双高普九”领导小组和有关室部负责人员会议，逐一查摆问题，分析原因，提出解决方案。针对个别学校班子成员思想认识不到位，工作推诿扯皮、消极应付思想严重的实际，检查组及时组织学校班子成员开展批评与自我批评，帮助学校领导及时澄清了模糊认识，树立了必胜的信心。
二、层层签定目标责任书，消除等、靠、要思想，确保“双高普九”工作扎实推进。
　　“双高普九”工作是一场硬仗，打好这场硬仗的关键在于落实工作责任。第三包抓组以落实责任为突破口，层层签定责任书，包抓组员与包抓领导签定责任书，学校领导与包抓小组签订责任书，学校各工作口人员与包抓组成员分别签定责任书，学校内部再层层签定责任书，形成横向到边，纵向到底的工作机制，明确了工作责任，制定了奖罚措施，有效消除了等、靠、要思想，为顺利推动“双高普九”工作提供了坚强的制度保障。
三、用心捕捉学校工作的亮点和薄弱点，定期督促，分期对比，努力做到包抓过程和终端效果的统一。
　　检查组每到一所学校，都会用相机记录学校工作的亮点和薄弱点。对于亮点，及时向其他受检学校进行宣传和推广，以激发和调动学校工作的积极性和主动性，对于学校的薄弱点，现场指出，限时整改，定期检查、督促，分期对比校园变化，确保包抓工作有序进行，真正做到包抓过程和终端效果的统一。
四、及时推广先进经验，做到以点带面，推动学校工作迈上新台阶。
　　检查过程中，对于工作拖沓、滞后的学校，检查组及时进行批评指正，对于工作主动，认识到位、行动迅速的学校，检查组及时总结经验，加以推广，做到以点带面。例如，蟠龙二中和韩村小学两所学校在“双高普九”工作中，班子认识到位，思想统一，工作机制健全，各种档案资料规范、齐全，室部设置较合理，工作人员接受工作积极主动，宣传氛围浓厚。检查组及时召开会议，总结经验，并迅速向其他学校进行了推广，有力推动了各校工作的顺利进展。