搞调研  破难题  促发展

沿河街小学高度重视学习实践科学发展观活动，把学习实践与学校具体工作紧密结合，深入抓调研、破难题、促发展。

一、突破发展瓶颈。将《农民工子女教育的探索与实践》作为德育工作的主攻方向，大力倡导关爱农民工子女，10月初全校开展了“我为农民工孩子献爱心”系列活动，给孩子以自信，让孩子感受到了集体的温暖。

二、破解发展难题。立足教学，深化课程改革，打造高素质教师队伍。（1）召开教学质量分析会。首轮由包年级领导逐人分析上年度质量达标情况；第二轮由质量达、超区线教师介绍教学经验；第三轮由质量下滑教师分析下滑原因，提出今后改进措施。（2）举行全校“同课异构”赛教活动，让教师在赛教中提升。（3）举行“青年教师拜师”活动。通过以上活动全方位打造高素质教师队伍。

三、促进和谐发展。做到教学质量上台阶，校园活动上水平，教育教学同步走。（1）开展“和谐办公室”评选活动；（2）举办教职工运动会，组织教职工秋游，举办教职工“好歌大家唱”活动，凝聚人心，激发活力，促进和谐。（3）关心离退休教师生活，举行“重阳茶话座谈会”。（4）举行了纪念少先队建队60周年庆祝活动暨“鲜红的队旗永飘扬”诗歌朗诵比赛。（5）在学生中开展“关爱长辈三个一”活动，要求学生给父母说一句祝福的话，做一次家务劳动，给爷爷、奶奶洗一次脚，形成尊老、爱老、敬老的良好风尚。