宝鸡市金台区教育局
关于对全区远程教育工作检查的通报
一、基本情况
陕西省农村中小学远程教育工程项目在我区实施已经是第四个年头了，根据《陕西省农村中小学现代远程教育工程项目实施方案》（陕教基[2005]64号）、《宝鸡市农村中小学现代远程教育工程项目实施方案》（宝市教发 [2005]259号）以及《金台区2004-2005年农村中小学现代远程教育工程实施方案》（宝金教[2005]38号）等文件精神，此次检查的重点是学校远程教育工作的管理、设备运行、资源下载和 “一表三册”（即设备教室专用课表、资源登记册、课堂教学应用情况登记册、为农服务和党员教育登记册）填写情况。检查通过听取情况介绍、走访教师座谈、查阅档案记录资料、查看设备运行状况和资源应用情况等方式进行，一共检查了全区中小学远程教育项目学校48所。
二、总体印象
我区2009年大部分项目校都能将远教工作作为学校的一项常规工作来抓，管理到位，措施得力，设备利用率高，资源下载及整理及时，课堂应用效率高，效果明显。比较突出的有(小学)：东仁堡小学、群众路小学、硖石乡红霞小学、西街小学、逸夫小学、宝陵小学、神武路小学，(初中)十里铺中学、金河中学、蟠龙二中、店子街中学等。远程教育设备能够正常使用、资料齐全、能按照卫星提示的下载时间完整的下载各科资源、资源收集整理比较规范、远程教育上课教室所需各项记录、表格填写都很认真的学校有25所（名单附后，名单排名是根据检查组的先后顺序而定）。
这些学校的主要特点是：1、管理规范，远教档案表册齐全。学校能按照区局要求指定专人负责远程教育工作，各项管理办法和制度齐备，并能定期开展形式多样的远程教育应用和研究活动。2、举办了远程教育项目培训班，向广大教师介绍远程教育项目和卫星下载的资源，能利用远教资源开展正常的应用工作。3、远教管理员认真负责。学校管理员能够按照区局要求管理好设备和资源，定期维护和检查设备，设备运行状况良好，远程教育专用教室干净整洁，卫星资源下载正常，使教师能在最短的时间里熟悉教学资源，有效的支撑了教育教学工作。
三、主要问题
1、重硬件建设，轻软件应用。一些学校领导重视不够，在设备建设上积极争取，却忽视在教育教学中的有效应用，没把远教工作当作是促进教育公平、提高教育教学质量、使促进学生发展等重要措施来抓，应用工作相对滞后。
2、硬件设施应用不到位。一些学校由于领导重视程度、工程应用管理制度或者管理员技术水平等问题，使远教设备没有发挥应有的作用。一是设备应用没能严格按照上级“每周保证不少于20节课”的要求，使用率太低，有些学校甚至一个月也用不到20节课；二是设备故障不能及时维修，造成学校很长时间不能接受资源、设备不能得到很好地应用；三是一些学校撤并后，剩余的远教设备无人管理，一些闲置卫星接收天线随处乱放、一些打印机闲置不用等。
3、宣传、培训力度不够。部分学校没有认真做好远教宣传和应用培训，致使个别教师不了解远教资源和设备使用情况，更谈不上应用这些资源进行教学。
3、远教常规管理工作没有落实。部分学校领导对远教工作没有采取有效措施，管理员资源下载不及时，教师设备使用不经常；甚至个别学校出现“四无”现象，即无专人管理、无资源下载、无档案记录、无教师开展应用。
4、远教管理员一是人数不够，二是大多为兼职，这样一来专管人员既要管远教，又要管档案，还要管办公室的杂事，分配的远教工作任务经常没有时间去完成。
5、还有一些学校因校内搞基建教室紧张，远程教育设备无法安装。这种情况这次虽不在检查范围，但希望这些学校能随基建一起考虑，以确保今后开展远程教育工作基本设施的需要。
四、建议和要求
为了更好地促进我区远程教育工程项目的应用工作，发挥远程教育工程的更大作用，我们认为各项目校应该从以下几个方面加强管理和应用：
1、提高认识，明确职责，加强远教工程的管理。各校领导要进一步学习关于农村远程教育方面的文件，领会其精神实质。要高度重视远教工作，建立健全管理工作机制，明确责任，强化措施，促进应用，注重效果。主要领导和分管领导要切实负起领导责任，深入研究远程教育工作，加大对远教工作在人、财、物方面的支持力度。
2、要严格执行区局有关文件精神及远教制度，认真落实区局制定的有关远程教育管理人员的管理与考核办法，对管理人员的工作执行情况实行专档管理，并对他们从事设备操作与教学应用研究的工作量与学校教育教学的工作量进行转换，即模式二学校的管理员按每周8课时、模式三学校的管理员按每周10课时计算。
3、远教管理员要切实履行职责。远教管理员是远教工作的实施者，要为学校电教工作当好参谋。一是要做好工作和活动计划，每学期、每学年要求有计划、有总结，同时计划和总结要求上交区电教中心；二是要建好档案和表册。各种档案、表册按要求分学期装订，要求分类齐全、内容详实；三是要保管和维护好设备，对于撤并后多余设备要求乡镇中心校统一管理，不得随意堆放，更不能放置不管。设备的维护和故障的维修要按照区电教中心制定的三级技术服务方案及时解决，同时要做好维修记录；四是要及时下载和整理资源，建立并及时更新资源目录；五是要配合学校做好教师应用工作和项目培训工作，要按照区局制定的培训方案有针对性地按时开展校本培训，同时要求各校定期开展远教应用研讨会，不断提高教师的应用能力和水平。
4、区电教中心将继续加大检查力度，严格按照有关要求，加大对远教工作的考核力度。每学期不定期检查学校电教和远教工作，年底将对学校的电教、远教工作进行综合考评，并纳入区局对学校目标考核之中。对不能认真履行职责、工作敷衍塞责的学校及相关责任人进行通报批评。
