金台区教育局
开展深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段工作安排
根据区委《金台区第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（宝金发［2009］25号）和区教育局《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体要求，现就做好分析检查阶段工作作出如下安排。
一、总体要求
本阶段各项工作总体上按照区教育局《实施方案》规定的重点工作和方法步骤进行。进一步深化学习，突出实践特色，创新工作方式和活动载体，抓好整改落实。坚持走群众路线，拓宽群众参与的渠道与形式。坚持边学边查、边查边改，以更加扎实的作风和更大的工作力度，切实抓好分析检查阶段的各项工作，确保这一阶段的各项目标任务落到实处，达到“征求意见、找准问题、分析原因、明确方向”的目的。
二、时间安排
分析检查阶段的时间从
三、主要工作
分析检查阶段的主要任务是广泛征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。重点抓好动员部署、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等工作。
（一）动员部署（5月13日前完成）
制定分析检查阶段工作安排，召开转段动员会。
（二）召开领导班子专题民主生活会（5月13日至6月10日）
1、进一步征求意见和建议（5月15日前完成）。在前一阶段深入调研的基础上，采取召开座谈会、个别走访、书面征求意见等形式，在更大范围广泛深入地征求机关干部、教职员工、广大群众对推动科学发展的意见建议。通过广泛听取各方面的意见，把本科室、本学校贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准，把产生问题的原因找深，为搞好分析检查、整改落实打下坚实的基础。
2、开展谈心活动（5月25日前完成）。班子成员之间相互谈心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。班子成员要本着有则改之、无则加勉的态度，对其他班子成员提出的意见建议，认真梳理、反思和提高。班子成员要与联系点的党员干部职工谈心，认真查找工作和自身存在的问题，认真听取、虚心接受他们的意见和建议，沟通思想，增进团结，为开好民主生活会打牢思想基础。
3、撰写发言材料（民主生活会前完成）。班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响教育科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，在此基础上，认真撰写专题民主生活会发言材料。
4、召开专题民主生活会和组织生活会（6月10日前完成）
（1）围绕“思想大解放、作风大转变、促进教育大发展”这一主题和自身工作实际，召开专题民主生活会。
（2）领导班子成员要带头开展批评和自我批评，带头谈问题、找原因、提建议。可适当扩大列席人员范围，吸收部分党员、群众代表参加。
（3）机关支部组织党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。对专题民主生活会和组织生活会，既要严格要求、提高质量，又不纠缠历史旧帐，不搞“人人过关”，要把着眼点放在分析问题、寻求共识、明确方向上。
（三）形成分析检查报告（6月11日至6月20日）
1、开展“六议六看”活动。领导班子要针对调研的成果和征求的意见，以检查分析问题和理清科学发展思路为重点，着重进行“六议六看”：一是议思想观念的不足，看科学发展意识牢不牢；二是议跨越发展的差距，看科学发展的措施行不行；三是议是否关注民生，看科学发展的出发点对不对；四是议影响发展的制约因素，看科学发展的体制机制优不优；五是议勤政廉政情况，看科学发展的作风实不实；六是议班子建设情况，看科学发展的组织保障强不强。通过开展“六议六看”，深刻剖析产生问题的根源，提出解决问题的思路和对策，特别是要围绕加快金台教育发展、办好让人民满意的教育等重点工作集思广益、建言献策。
2、撰写并形成领导班子分析检查报告初稿（6月15日前完成）
（1）分析检查报告的主要内容包括：客观分析贯彻落实科学发展观的情况；存在的突出问题及原因分析，特别是主观原因分析；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施等。
（2）局主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，亲自参与、亲自把关。要突出深刻剖析原因、理清工作思路、明确改进措施这些重点，避免写成工作报告。区指导检查组指导分析检查报告的撰写，并审阅分析检查报告。
3、征求各方面意见建议（6月18日前完成）
领导班子分析检查报告初稿形成后，通过座谈会、书面征求意见等形式广泛听取各方面的意见和建议，并报区委指导检查组审阅把关。
4、召开会议研究讨论（6月19日前完成）
在充分吸收各方面意见建议的基础上,召开党工委扩大会议,进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告。
（四）组织群众评议（6月15日至6月底）
领导班子分析检查报告形成后，通过召开座谈会、发放评议表等形式，认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。重点组织好“两评五议两公开”，组织人大代表、政协委员评、基层单位评；议对科学发展观的认识深不深、议查找的问题准不准、议原因分析透不透、议发展思路清不清、议工作措施可行不可行；分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。对群众的评议意见，认真汇总、梳理，搞好反馈。群众评议中提出的正确意见，及时吸收到分析检查报告中来。领导班子分析检查报告连同评议结果，经区委指导检查组审阅后，于6月20日前上报区委学习实践活动办公室。
四、组织领导
分析检查阶段工作程序性和政策性强，任务重，要求高。局机关学习活动领导小组要加强组织领导和具体指导，切实把各项工作做好。
1、领导干部要带头参与。局主要负责同志要认真履行职责，带头参加专题会议、带头查找存在的问题、带头撰写分析检查报告，引导党员干部以高度负责的精神抓好各项任务的落实。
2、注重发扬民主。要发扬民主，充分调动群众参与的积极性，力求做到征求意见的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些，集思广益写出高质量的分析检查报告。要诚心诚意接受群众评议，参加评议的范围要体现代表性、广泛性，评议的方式要体现创新性、务实性，真正把群众的意见反映上来，把群众的智慧汇集上来。
3、注重统筹兼顾。坚持“两手抓、两促进”，紧紧结合工作实际，把分析问题、解决问题同当前工作有机结合起来，切实做到边学边改、边查边改。要把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，突出重点，立足工作实际，着力解决影响和制约教育改革发展的突出问题。要搞好解决问题的衔接，对前一阶段已经着手解决的问题要跟踪督查，确保落实，对尚未解决的问题要盯住不放，创造条件尽力解决。
4、强化工作落实。坚持高标准、高质量，精心组织、周密安排，推动分析检查阶段工作深入健康开展，确保各项工作任务真正落到实处，取得实效。
