金台区教研室在立足常规教研的基础上，推进网络教研，充分发挥网络优势，通过创建金台教研学科主页、创建有效教学QQ群、创建教研员个人博客等网络渠道，积极拓展教研空间，为全区教师开辟互动学习，交流研讨，提高业务素质的新途径。
各学科教研员依托金台教研网创建了学科主页，开设了“教研论文、教学题库、教学课件、教学案例、复习讲座、试题分析、阅读材料、教师基本功、新课标及教研心得等栏目，仅2011年下半年上传文章580篇，撰写教研心得370篇。学科主页的创建实现了资源共享，极大地服务于一线教师，受到了区内外的广泛关注。
自全市启动“优化教学模式，构建高效课堂”教改项目以来，区教研室分学段建立各年级各学科的“有效教学QQ群”，在群里共享实验教师研发的“三单”312篇,随时交流教学中存在的问题，减轻了实验教师的负担，促进了实验的开展。
为了提高教研效率，从2012年元月起创建教研员个人博客，开设“工作动态、教育心得、理论学习、随想杂谈”四个栏目。截止目前共发帖352篇，点击次数达5万多人次。区教研室对全体教研员撰写博客提出了新的要求：一是内容上要有新突破；二是数量上要坚持天天写；三是形式上实现由写到评。博客是教研员的阵地，是全区教研的窗口，区教研室将定期进行评比，把网络教研作为考核教研员工作的重要举措，把优秀的博文装订成书，把博客打造成金台教研的一个亮点。
金台区教研室 郑楠 |
